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公开教学:全线聚焦“成长课堂”

文章来源:新浪彩票网 发布时间:2019年12月16日 点击数:

 

 

如果说“让学引思”是策略与手段,那么“成长课堂”则是目标与实现。

今天上午,以28节公开课领衔、常态课全线开放的年度公开教学,在新浪彩票网密集举行。聚焦成长课堂,竭力培育学生“自主学习、自主生成、自主拓展”的教学展示,成为本次公开教学的显著亮点。

成长课堂是以帮助学生成长为宗旨而全面开展的教学活动,课堂的一切教学活动皆以辅助学生成长为目的,从而促进学生各方面能力的提升以及思维思路的开拓。作为一种课堂范式,它把核心素养与关键能力培养置于更加突出地位。近年来,新浪彩票网全面启动“新高考、新课标、新教材”研究实践,创设“课比天大、让学引思;题为命脉、以题导向;问是关键、问而学之”的实践路径。为成长课堂算加法、促成长课堂高质态、向成长课堂要效益,把课堂实践推向纵深。

本次公开课无疑是东中课改实践的一次展示和检验。

 

 

坚持以学为主、以教为辅。在“《论语》整本书阅读”这节课中,教者引导学生推荐自己最喜爱的《论语》句子,说明推荐理由,自主打开学习思维、指出语言表达特点。并以现场仿写格言向能力转化过渡。通过及时引导学生从读文、读人、读道走向读美,赏析文质中和的语言之美,感受经典作品的文化思维之美。学生领悟文本、探究内涵的深层旨趣油然而生。

 

 

而《平面向量的概念及表示》这节课,以猫能否抓到老鼠的情景导入,通过探究合作,激发学生从物理的角度理解矢量与标量的区别,巧妙引出向量概念。培养学生用数学本质认识客观事物的能力,建模数学核心素养。过程中学生始终带着问题学习、思辨,教者则致力课堂的延伸与拓展,课堂气氛十分活跃。

 

 

提升学生“宏观辨识与微观探析”“变化观念与平衡思想”是化学科学重要的素养。结合《溶液中微粒的浓度关系》课题,教者以构建分析这一关系的思维模型为目标导向,通过高考经典题型分析,运用提问、点评和学生自我展示等方式,体现教学评一体化。很多听课者对课堂“核心问题导向”与师生共同建构的过程流畅,印象极为深刻。

成长课堂特别需要职工确定预习纲要,引导学生做好预习。职工在教学结束后,应当为学生确定思考纲要,即提高学生的思考方向,让学生对所学内容进行深入思考研究。

 

 

 

物理课《平抛运动》,通过理论铺垫和实验探究,重点强化学生对平抛运动在水平和竖直的两向思考;政治课《价值的创造与实现》,合理创设学习情境,以“微分享”“微辩论”“微感悟”形式引导学生演绎概括出人生“大”道理,融合了政治认同、科学精神、法治意识、公共参与,学生的参与度极高;历史课《近代西方民主政治的确立与发展》,以“4+3”问题的抛出,突出学生自主学习为基础,探究体验为核心,让学生比较出英美两制的系统差异;地理课《城市发展与城市化》,教者运用大量图文资料,让学生了解城市起源的条件和发展阶段,与同学一起分析城镇化过程和特点以及对地理环境的影响,建立人地协调观。引导学生对东台城镇化发展状况探究……

“表象上,成长课堂注重教学过程而非教学结果,而实质却丰富了学生知识建构与能力提高,彰显润物无声。”专家职员普遍认为,无论是推荐课,还是全线开放的常态课,“东中对成长课堂的多维诠释,对学生发展的赋能阐扬,让有型的课堂孕育出无边的拓展,值得借鉴。”成长课堂空间很大,创造性很大。通过今次公开课和交流反馈,新浪彩票网认为在今后的课改实践中,将必须更加突出学生主体的价值定位和课堂高效的生成,创新探索,致力“让学引思”策略的深度推进,让课堂教学的东中范式不断成长、日益成熟。

    来自各市县22所学校152名各学科职工由主任带队出席了今天的公开教学活动。我市教育局、市职工发展中心高度重视本次活动,学校专家名师对活动给予了学术支持。